2022年2月20日，北京2022年冬奧會花樣滑冰表演賽在首都體育館舉行，一眾花滑名將聯(lián)袂獻(xiàn)演。表演賽中場的驚喜環(huán)節(jié)——光影表演，以冰面為屏，藝術(shù)與科技交相輝映。
“我們對運用人工智能技術(shù)輔助設(shè)計創(chuàng)作感覺很興奮，確定了作品的目標(biāo)：要基于3DAT技術(shù)形成對花滑運動表現(xiàn)的創(chuàng)新形式，讓觀眾可以體驗到花滑運動的魅力，感受科技賦能后的時尚；要運用中國文化的元素，比如圖案、色彩、構(gòu)形、音樂，綜合在一起，構(gòu)建出國際化的語言，為全世界的觀眾帶來一場冰面上的視聽盛宴?！北本?022年冬奧會花滑表演賽中場冰面投影項目負(fù)責(zé)人，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系教授吳瓊這樣描述。
奧運會是體育和文化的盛會，運用文化和科技的手段，形成冬奧文化展示的創(chuàng)新一直是北京冬奧組委的重要目標(biāo)。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系教授、未來實驗室主任徐迎慶提出從藝術(shù)與科技入手，這個方向與英特爾公司的冬奧項目團隊一拍即合。
2021年7月，經(jīng)過3個多月的碰撞、討論和迭代，最終確定以冰面投影的形式應(yīng)用于冬奧最具看點的賽事之一“花滑表演賽”，并將之作為體育文化展示的一個重要項目，力爭進(jìn)入國際奧委會的表演賽節(jié)目單進(jìn)行全球直播。
冬奧組委對節(jié)目給出的呈現(xiàn)要求是：一要配合花滑表演賽的主題，服務(wù)于現(xiàn)場氛圍的營造；二是要創(chuàng)新，給觀眾帶來全新的體驗。
目標(biāo)確定后，吳瓊教授邀請了同在信息藝術(shù)設(shè)計系的王之綱老師，軟件學(xué)院的劉世霞老師，以及中央音樂學(xué)院的李子晉老師共同組建團隊。光影表演中運動員三維模型的動作和軌跡獲取主要來自英特爾公司的三維運動員追蹤技術(shù)（3DAT），該技術(shù)使用較少數(shù)量的標(biāo)準(zhǔn)攝像機從不同角度拍攝運動員的訓(xùn)練過程，通過人工智能算法對采集到的視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行智能分析處理，可以為運動員的日常訓(xùn)練提供切實有用的技術(shù)支持。藝術(shù)和科技整合創(chuàng)新是團隊努力的方向，基于3DAT技術(shù)，吳瓊教授帶領(lǐng)的清華團隊借助可視化的分析，發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)作的能動性，完成對花滑運動的創(chuàng)新的形式表達(dá)，讓大眾感受到花滑的魅力，感受用科技所賦予的新時尚。
“這些數(shù)據(jù)解析后的動作姿態(tài)，計算形成的花滑軌跡，給了我們一個新的思路，我們把這些姿態(tài)和軌跡用點和線重新呈現(xiàn)出來，形成運動員的視覺增強，能夠很好地表現(xiàn)出花滑運動的力量、速度和藝術(shù)感”，在談及藝術(shù)與科技的結(jié)合點時，吳瓊教授總結(jié)。
2月20日的首都體育館，光影表演的現(xiàn)場和線上直播獲得了觀眾好評，網(wǎng)友直呼“看不夠”。
這是一個極具敘事性的表達(dá)，有著連貫而完整的情節(jié)設(shè)定。在設(shè)計團隊的暢想中，用漂浮的雪花光影營造了一個花滑女運動員形象，然后從空靈唯美的質(zhì)感轉(zhuǎn)入浪漫震撼的雪花舞臺，運動軌跡形成的彩帶跟隨女運動員進(jìn)入山水之間，另一位通過計算生成的男運動員與之共舞，攜手拉開萬花筒世界的精彩帷幕…… “花滑運動之美”“科技運用之智”和“中國文化之趣”糅合展現(xiàn)，唯美大氣，異彩紛呈。雪花作為貫穿始終的視覺創(chuàng)意元素，冰面是承載一切可能性的特殊畫布，震撼的3D裸眼效果，情緒遞進(jìn)表達(dá)，呈現(xiàn)藝科融合的前沿成果，傳遞讓世界相知相融的和諧道義。
至于萬花筒，也經(jīng)過了一定的創(chuàng)新處理，不同于傳統(tǒng)的對稱式構(gòu)圖，光影表演中的萬花筒掀移翻飛，層疊漸變，最后定版的畫面，使用具有中國文化象征的窗花把賽場轉(zhuǎn)變成向全世界打開的一扇窗，冰面上原有的冬奧標(biāo)志自然呈現(xiàn)……
整個視覺設(shè)計中蘊含了許多精妙的細(xì)節(jié)，青花瓷、敦煌圖案、中國結(jié)、長城、瑞虎、牡丹花、五環(huán)、橄欖枝、彩帶、地球、雪花…每一幀都經(jīng)過了多次研討與修改，在后續(xù)的多媒體傳播環(huán)境下，不論怎么截取畫面，都能看到“藏”著的新東西。
為了更好地呈現(xiàn)萬花筒中冰面復(fù)雜多變的光影效果，設(shè)計上采取了實拍和三維制作結(jié)合的方式，團隊在北京的郊區(qū)租了影棚，排除很多困難制造了一塊真冰面，布置好環(huán)境，并邀請演員做出動作， “以保證最終的表現(xiàn)兼具藝術(shù)性和科學(xué)性，美得豐富而真實。”
回憶起項目中感受最深的部分，吳瓊教授認(rèn)為是藝術(shù)與科技融合的團隊協(xié)作。這個項目涉及多個團隊：計算、可視化、音樂、設(shè)計、三維制作、影視拍攝。在技術(shù)的、設(shè)計的、音樂的、影視的領(lǐng)域?qū)υ掗g，不同鏈條上的成員都有自己的表達(dá)語言和看重角度，交叉團隊在并行式的合作中尤其強調(diào)對目標(biāo)理解的精準(zhǔn)。吳瓊教授總結(jié)了一條經(jīng)驗，“解決的方式第一當(dāng)然是溝通，第二就是找到合作的交叉點，找到大家都能理解的，直觀的形式去表達(dá)?！睋碛幸恢碌哪繕?biāo)與理念，團隊同向并行，互為助力，走向了最終的擬合。
（資料提供 | 項目團隊）
