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“禪風(fēng)和暢-田旭桐水墨作品展”于2019年1月5日在百雅軒798藝術(shù)中心開幕。
此次展覽,正值新年,百雅軒藝術(shù)中心以獨特的全新的展陳設(shè)計展出了田旭桐近期創(chuàng)作的50余幅禪意水墨畫。展覽將持續(xù)至1月31日。
田旭桐任教于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院多年,曾在中國美術(shù)館、新加坡、美國、紐西蘭等地舉辦個展。他有著良好的教育背景,其創(chuàng)作涉及油畫、水墨畫、黑白畫,且風(fēng)格樣式多元而獨特。易英先生說:“田旭桐的畫極簡單,簡單到只有一筆,如同一片竹葉,一根蘭草,但是他并不是畫竹葉或蘭草,那種筆墨盡管空靈和氣韻,卻仍是如實的聯(lián)想。這也使得他的水墨有明顯的個人標(biāo)記,不同于傳統(tǒng)的筆墨?!?田旭桐的禪意水墨畫,以疏簡之趣而取勝,脫離了繪影圖形的制約,進入了另一種審美范疇。這就像技與道的區(qū)別,人們常說,小趣取于技,大趣取于道。從這個角度講,田旭桐已經(jīng)從畫什么像什么轉(zhuǎn)移到了怎么畫上來了,他是試圖在“道”的形而上的層面解讀形象。墨色之上,線條在一幅畫中的作用不只是造就了形象,而且還能形成韻律。六法之中所講的氣韻生動,在很大程度上也是借線形的變化體現(xiàn)出來的。田旭桐深識其理,并極大的擴展了線在構(gòu)圖中的作用。用“一條線去散步” 就像是牽著一組神奇的密碼,圍繞著藝術(shù)家的思想去釋放形象的力量??此齐S意的一筆飛白,一條細線,在田旭桐筆下都是非常的講究,甚至達到了加一點為多,少一點則少的境界。那種超然于物象之外的韻致,足以使它具備獨立的審美意味。
田旭桐的畫帶有極強的原創(chuàng)面貌,辨識度很高。但是這種風(fēng)格并不是那種極力擺脫中國傳統(tǒng)筆墨形式,向西方繪畫語言靠攏的實驗水墨。雖然說他的畫在很多方面吸收了當(dāng)代藝術(shù)的造型手法,但是,細加品味就可以發(fā)現(xiàn)骨子里,透著的卻是一種典型的中國文人的氣息,明顯的可以看到宋人繪畫的隱逸精神對他的影響。當(dāng)然,這種影響不是一招一式的,而是對超然世外大隱之氣的領(lǐng)悟。當(dāng)一種熟能生巧的模式出現(xiàn)了慣性思維,往往又會迷失在另一種筆墨形式中。尋找繪畫語言是件非常不容易的事情,能夠?qū)さ靡环N既能傳遞出自己的觀念,又能被別人接受,看的明白看著有趣的更是難上加難。畫為心聲,一個有所判斷有所感悟的畫家需要辨別方向,就是畫他對人對物對社會進行思考。
人們喜歡田旭桐禪意水墨畫的那種舉重若輕,悠然自若的樣子。許多作品只用一點一線,幾點濃墨,大片的空白任由你去想象,想不明白他也不會向你解釋,因為他知道好的藝術(shù)作品也不是所有人都會欣賞的。田旭桐的禪意水墨畫其實就是畫他自己,有了自己,心就不會輕易打結(jié),禪來也就自是纏去時。人們欣賞這樣的畫同樣會被畫家直白的真誠所感動,仿佛替自己說岀了想說,卻又找不到恰當(dāng)?shù)脑~句能夠說出來的東西,似乎看到了自己。
禪是一種生活方式,禪法融進生活,禪風(fēng)和暢,平和的生活就會和藝術(shù)一樣美好。
田旭桐水墨作品

《流水有清音》 紙本水墨 37×37 cm 2017年

《山含煙素》 紙本水墨 2018年

《虛舟喻天地》 紙本水墨 37×37 cm 2017年

《水繞湖邊樹》 紙本水墨 37×37 cm 2018年

《波明霞綺》 紙本水墨 2018年

《山色空濛》 紙本水墨 2017年

《靜觀白云飛》 紙本水墨 2018年

《空江秋月明》 紙本水墨 2018年

《心適忘是非》 紙本水墨 50×50 cm 2018年

《閑行看流水》 紙本水墨 50×50 cm 2018年

《蓬萊催圖畫》 紙本水墨 50×50 cm 2018年

《造化心源》 紙本水墨 50×50 cm 2018年

《山水閑歲月》 紙本水墨 50×50 cm 2018年

《溪山度遠空》 紙本水墨 50×50 cm 2017年

《新荷一枝雨中開》 紙本水墨 2017年

《潭空映奇峰》 紙本水墨 68×68cm 2018年

《澄心淡然》 紙本水墨 2016年

《秋月?lián)P明輝》 紙本水墨 68×68cm 2016年

《月掛疏桐》 紙本水墨 2016年

《飛花揚暖》 紙本水墨 2016年

《落日山水秀》 紙本水墨 68×68cm 2016年

《飛鴻響遠音》 紙本水墨 68×68cm 2016年

《新荷吹雨不因風(fēng)》 紙本水墨 68×136cm 2015年

《放曠悠然》 紙本水墨 2014年

《秋深紅百里》 紙本水墨 136×34cm 2012年

《空音傳谷深》 紙本水墨 136×34cm 2015年

《尋秋》 紙本水墨 2016年
(圖、文:基礎(chǔ)教研室)